Опре­де­ли­те, какие из изоб­ражённых фигур можно на­ри­со­вать, не от­ры­вая ка­ран­да­ша от бу­ма­ги. Если можно  — на­ри­суй­те. Если нет, объ­яс­ни­те по­че­му.

а)

б)

в)

г)

д)

е)